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高质量的陪同才是最好的教育

通告时间: 2019-10-14 09:39 浏览次数: 63

   【摘要针对被儿童健康成长来说,陪伴的重要是。不论有什么的理由,大人缺席的、不参加的教育,无论如何都是不称职的、危的。所以有人说,陪伴是最好的教育。但是,了解陪伴的重要只是教育的率先步,再要紧的是怎样理解陪伴,怎样学会陪伴。

  对于儿童健康成长来说,陪伴的重要是。不论有什么的理由,大人缺席的、不参加的教育,无论如何都是不称职的、危的。所以有人说,陪伴是最好的教育。但是,了解陪伴的重要只是教育的率先步,再要紧的是怎样理解陪伴,怎样学会陪伴。

  首先,陪伴涉及孩子生的全部。家庭教育的实质属性是生教育,教育陪伴必须体现在生活的全部。吃喝拉撒睡是生,休闲娱乐是生,家务劳动是生,阅读学习是生,待人接物也是生。部分家长只重视学习上的陪同,陪伴写作业,陪伴上课外班,立即是针对陪伴的异化。

  有人说,家庭教育在饭桌上;有人说,家庭教育在运动场上;还有人说,家庭教育在读之中……这些说法都发生道理,证明家庭教育不如学校教育,不是围绕科学知识知识和课堂教学打转转,而是围绕在打转转,增长而发生意义的活是教育的营养源。大人陪孩子读书,即使会被孩子感受到文化的教育;大人陪孩子吃饭,即使会被孩子感受到生活的教育。表面上看,陪伴就是和孩子在共同,即使时空同在,共同在。

  其次,不同阶段陪伴的重要不同。婴幼儿阶段,儿女自己意识处于萌芽状态,思考能力和独立活动能够力很低,陪伴主要体现在对孩子的照料和拉扯之中,因为形成安全性依恋关系。乘自主意识和运动能力的提升,儿女开始自主性探究活动,喜爱尝试各种新鲜的东西,点各种玩具,喜爱走出家门,喜爱到大自然中接触小动物和消费花草草,立即就表示父母要为子女的移动开创条件,并且注意孩子的安全。

  3年以后,儿女除了生理需要之外,最重要的就是娱乐,喜爱找自己“受到了”的同伴,除了单独游戏之外,更喜欢各种同伴游戏。陪伴就是和孩子一起捉迷藏,共同打积木,共同走,共同唱歌,共同串,共同阅读。

  6年以后,儿女越来越需要各种实际的经验,多通过观摩父母的表现而得到的间接经验,多在父母的支持下取得的直接体验,喜怒哀乐与酸甜苦辣之中,儿女赢得了着实的成长。

  青春期以后,乘孩子社会化程度的增强,大人陪伴的重要会不断下降,因为孩子都有了“独立行动”的发现和能力。

  再从,陪伴过程中父母要重视精神引领。“陪伴是最好的教育”,立即句话应该知道为:最好的教育体现在对孩子的陪同之中,尤其是前期号。陪伴是和孩子时空上的和在,但是并非所有的“和在”都是陪。

  部分父母和孩子在共同的时候是分心的,一方面玩着手机,一边看着孩子。网上有个视频,一个母亲让无到同年的子女套上游泳圈,位于水中让孩子游泳,如果协调需要在一边玩手机,结果不十分一会儿游泳圈从孩子身上脱落,导致孩子差点儿溺亡。陪伴在孩子早期更多体现吗照料、抚爱等养育行为,新兴更多成了同伴之间的互相,再后来,陪伴着精神启迪和表现的正规越来越多。

  总而言之,陪伴中的教育作为须根据孩子发展的需要而变化,最核心的意蕴是精神层面的,大人一方面要认真、立即地聆听孩子内心的声音,享受孩子的快乐,咀嚼孩子成长中的各种收获;一方面要把外部世界的增长信息通过各种办法告诉孩子,依照阅读是靠书本获取信息,讲故事是通过人物和波明白道理,立规矩是通过日常生活中表现规范明白做人的道理。

  末了,陪伴的末尾目的是为放手。从人口的成长意义上看,陪伴不是目的,只是手段,陪伴不是被孩子永远离不开父母,而是该放手时能放手,以便让孩子更好地走向社会,成为他自己。

  立即似乎与陪同的意义相悖,其实不然。通过父母高质量的陪同,儿女赢得了足够的能力、信心和好,建立从安全性依恋关系,发生足够的能力日益鼓起风帆走向自己人生的路上。高质量的陪同,表示父母不替代孩子的独立行为,不过问孩子的同伴行为,不强迫孩子的思考活动。

  似乎可以这样想象——儿童阶段,大人抱着孩子上移动;到了儿童头号,大人拉着孩子上移动;到了儿童中后期阶段,大人和子女并肩走;到了青春期号,大人则必须学会放手让孩子上移动。陪伴,凡是为有一天不再陪伴,立即也许就是陪伴教育的哲学。

  哎如此,我们才能够真正理解龙应台《凝视》里的那段打动人心的话——自己慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一集,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世连地注视他的背影渐行渐远。你站立在有些路的马上一方面,看着他渐渐消失在小路转弯的地方,并且,他用背影默默告诉你:不要追。

  (作者系中国青年研究中心研究员)

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